| تبليغات | X |
قبول شدم !!! 
اصفهان 
بهداشت حرفه ای 
رتبه : ۱۸۰
فرهنگ ومعارف ۶۶/۱۶
زبان وادبيات فارسي ۰۰/۵۰
زبان خارجي ۳۳/۲۸
فيزيولوژي ۳۳/۴۳
فيزيك ۳۳/۳ ـ
شناسايي عوامل زيان او رمحيط كار ۳۳/۵۸
ايمني وحوادث ناشي ازكار ۶۶/۶۱
سم شناسي صنعتي ۳۳/۵۳
بيماريهاي ناشي ازكار ۳۳/۴۸
كليات خدمات بهداشتي ۰۰/۴۵
سلام . از ترس کنکور کاردانی به کارشناسی بهداشت عمومی , تقریبا 85 درصد بچه های کلاسمون رو آوردن به بهداشت محیط و حرفه ای !!! من که خودم با توجه به شرایط شهرمون ( اراک ) که صنعتی هست , بهداشت حرفه ای رو انتخاب کردم . در ضمن , از بین این 3 رشته ( عمومی , حرفه ای و محیط ) , کنکور کارشناسی ناپیوسته ی بهداشت حرفه ای از همشون راحت تره . دلیل عمدش هم , کم بودن منابع بهداشت حرفه ای واسه کنکوره . این شد که بعد از مدت ها سبک سنگین کردن و فکر و مشورت با اساتید , شروع کردم خوندن واسه ی بهداشت حرفه ای . حالا هم که رتبم از همه ی بچه های کلاسمون بهتر شده ( 180 ) انتخاب رشته کردم که بین 3 تا دانشگاه تهران ( تهران , ایران , شهید بهشتی ) و یا اصفهان رتبه میارم . از الان هم برای کنکور کارشناسی ارشد دارم فکر میکنم که چه رشته ای رو ادامه بدم . از بین رشته های کارشناسی ارشد که بچه های کارشناسی بهداشت حرفه ای میتونن ادامه بدن , 3 تا رشته ی بهداشت حرفه ای , ارگونومی و سم شناسی از همشون بهتره .
بهداشت حرفه ای و ارگونومی چون ریاضی و فیزیک زیاد دارن یه کم واسه من مشکله . ولی به نظرم سم شناسی بهترین گزینه میتونه باشه . چون هم خوندنی بیشتر داره و هم از نظر بازار کار مناسبه ( صنعت , پزشکی قانونی , محیط زیست , شهرداری , کارخانجات تولید سموم و مواد شیمیایی )
ولی هنوز تا انتخاب قطعی خیلی بیشتر باید فکر کنم .
جدول شماره 1- رشته ها و مدارك مورد پذيرش، دروس امتحاني و ضرايب مربوطه ( كارشناسي ارشد 87 )
|
كد رشته امتحاني |
عنوان رشته امتحاني دوره كارشناسي ارشد
|
مدارك تحصيلي مورد پذيرش
|
دروس امتحاني و ضرايب مربوطه
|
|
108 |
بهداشت حرفه اي
|
كارشناسي بهداشت حرفه اي –- بهداشت محيط - ايمني صنعتي- مهندسي (صنايع , مكانيك و شيمي) – فيزيك – شيمي
|
فيزيك (1) بهداشت حرفه اي (3) شيمي (1) رياضي (1) فيزيولوژي (1) آناتومي(1) زبان عمومي (2)
|
|
139 |
سم شناسي
|
كارشناسي حشره شناسي پزشكي و مبارزه با ناقلين – سم شناسي –فارماكولوژي – ميكروب شناسي - شيمي - علوم آزمايشگاهي - بيولوژي - علوم وابسته به بيوشيمي - شيمي مواد غذائي – بهداشت عمومي – بهداشت حرفه اي – بهداشت محيط – تغذيه –
|
بيوشيمي عمومي (3 ) زيست شناسي ( 2) شيمي عمومي (3) زبان عمومي (2)
|
|
144 |
ارگونومي
|
دانش آموختگان دكتري عمومي پزشكي – كارشناسي رشته هاي بهداشت حرفه اي – كاردرماني – فيزيوتراپي – مهندسي صنايع – طراحي صنعتي – مديريت صنعتي – مهندسي مكانيك – روانشناسي – ايمني صنعتي – فيزيك مهندسي پزشكي – پرستاري و ارتوپدي فني
|
تشريح و فيزيولوژي انساني (2) فيزيك ومكانيك (2) رياضي (2) روانشناسي عمومي (2) بهداشت (1) مديريت (1) زبان عمومي (2)
|
ظرفيت پذيرش دانشكده هاي داروسازي در بيستمين دوره امتحانات پذيرش دانشجوي
دوره دكتري Ph.D رشته هاي داروسازي مورخ 23/3/87
|
رشته تخصصي |
ظرفيت پذيرش دانشگاهي |
مواد امتحاني |
|
سم شناسي |
عادي مازاد شهيد بهشتي 4 1 مشهد 4 تبريز 2 1 تهران 3 2 اهواز 2 |
سم شناسي: 90 سئوال روشهاي دستگاهي : 20 سئوال داروشناسي: 70 سئوال بيوشيمي : 20 سئوال |
بدانید که شاخه درختی که در بیابان می روید سخت تر است [ حال آنکه ] پوست سبزه های خوش نازک تر است و آتش گیاهان صحرایی افروخته تر و خاموشی آنان دیرتر است .
امام علی ( ع )
| ترتيب اولويت | کد رشته محل |
رشته|| دانشگاه || دوره || (توضيحات از دفترچه مطالعه مي شود) | |||
|
1 |
1022 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي تهران || (روزانه) | |||
|
2 |
1020 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي ايران || (روزانه) | |||
|
3 |
1028 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي شهيدبهشتي -تهران || (روزانه) | |||
|
4 |
1017 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي اصفهان || (روزانه) | |||
|
5 |
1049 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي همدان || (روزانه) | |||
|
6 |
1037 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي كاشان || (روزانه) | |||
|
7 |
1032 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي شيراز || (روزانه) | |||
|
8 |
1035 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي قزوين || (روزانه) | |||
|
9 |
1046 |
بهداشت حرفه اي || دانشگاه علوم پزشكي مازندران || (روزانه) | |||
|
10 |
1137 |
حشره شناسي پزشكي ومبارزه باناقلين || دانشگاه علوم پزشكي تهران || (روزانه) | |||